這陣子有個社區治安評鑑,金門縣烈嶼鄉東坑社區也在評比之列,所以在小金門這辦了個治安觀摩活動,學校應邀提供一個反詐騙的宣導短劇,參考了youtube上一些影片後寫了個劇本,演起來倒也還不頼的,就把他留下來做紀錄。
◎節目
節目名稱:騙假不留三部曲
表演人數:7人
表演時間:約10分鐘
表演簡介:
近年來因詐騙事件造成的社會問題層出不窮,上岐國小特別依照常見的詐騙類型演出「愛心篇」、「貪心篇」、「恐懼心篇」三部曲行動劇,希望民眾對於可能遭遇到的詐騙手法能提高警覺,把詐騙集團在社會上清除得片甲不留!!!
◎劇本:全劇共分四小節,每小節約2-3分鐘
愛心篇
角色分配 |
道具:蟑螂、乞裝×1、棒子、墨鏡 |
取材自 |
騙子乙坐在地上不停抖手,路人經過看看而已 路人乙:哇…怎麼這麼慘啊…(順手放了千元) 騙子乙忍不住了…抓著路人乙大叫… 路人乙:哇…真的那麼慘…這小強看起來瘦瘦乾乾的真得好可憐 騙子甲:哇,是滿手的勞力士吧…真是逼人太甚,要想在他旁邊掙到一點錢得出絕招… 騙子甲:唉呀…(奸笑),現在我腳都瘸了…誰比我慘啊…哈哈哈 (乞丐乙起身收拾東西拍拍身上灰塵,小弟走進來) |
貪心篇
角色分配 |
道具:刮刮樂(上有跑車一部)、手機 |
取材自 |
阿嬤阿公們在做抖手運動,阿嬤看到地上有張紙,走過去拆信 阿嬤甲:啊…是刮刮樂捏…唉唷…快來刮刮看 阿嬤甲:哇…我刮到高級跑車捏 阿嬤甲:厚…這個月算一算,我刮到了車子、別墅、還有好幾百萬的現金 阿公甲:哇…再這樣下去,你就要比「比爾蓋茲」還有錢了 阿嬤:唉唷,你不要這麼說啦,這老人年金是金門縣政府為了照顧我們老人的,一點都不麻煩,我馬上用我最快的速度來去處理,是說要怎麼做 阿嬤甲:5438,5438…阿我是有多三八啊…你們是詐騙集團的厚,年紀輕輕不學好,到處騙別人,你們這樣對得起父母嗎,你們實在是厚 阿公甲:(搶電話講)你們這些人真是沒天良,良心是安怎,給狗咬去喔,你們沒知識也要看電視,提款機是只出不進的…這也要我給你們教 阿嬤甲:拍謝拍謝sorrysorry |
恐懼心篇
角色分配 |
道具:手機、皮帶、電話 |
取材自 |
騙子甲:老大,這幾年不好混捏,每次要騙人都會穿幫,口袋都空空了 騙子甲:厚,老大英明,不知小弟有沒有榮幸能瞻仰大哥騙肖仔的英姿 騙子乙:如果你懷疑的話,我可以讓你女兒聽電話… 騙子乙:(對騙子甲說,這個時候要一點道具)我…我好怕,他們好兇,(拿起皮帶邊打邊叫) 這個時候女兒從門後邊挖鼻孔邊走來 民眾甲女兒:「媽…你在做什麼」 民眾甲:「喔女兒啊,媽媽明天要去金門演員訓練班應徵夜市人生的演員,在練習演一個可憐的媽媽啊…」 電話的那頭繼續哭鬧(這不是肯得機)… |
總結篇
角色分配 |
道具:白馬、手機 |
取材自 |
阿公:我身騎白馬…走三關 阿公:唉呀…金號呆吾妻 再慢就來不及囉 阿嬤:你還敢說 阿嬤:若不是你…你…你你你你 阿公:我…我…我我我我 阿嬤:你在提款機上亂按,我們的錢也不會被人騙光光啊 阿公:上次還接到一通電話騙我說是菜市場的罔市,要和你討會錢 阿嬤:夫君啊…你在西涼涼太久了 阿嬤:都不知道現在有許多詐騙集團專門騙人的錢財,若是不想被人裝肖仔,現在可以快快快 阿嬤:來人啊,給我拿進來 阿公:唉呀…我一個好賢妻啊 阿嬤:要記住喔,呆徒最喜歡利用人性的弱點 齊聲:少一份貪心多一份小心,上岐國小關心您 |
後記:
這戲說實在排演的時間多是利用下課時間,加加也才12個小時不到,挑選的小朋友是有經驗且熱衷演戲,所以挺快進入狀況,整個由無到有的流程大致是:
❶剛開始先發劇本背稿,每個人需要把全部的台詞記下(不分角色都背),限時一天內背完,雖然這樣規定,但也不是要小朋友一字不差,主要還是希望他們能從背當中進入情境。
❷試鏡選角:指定每個人念當中的台詞來選角,雖然心中有底,但是我想搞不好當中會有誤差,小朋友鐘情某個角色而表現很好這種事誰也說不準。
❸排演1:這個時間不提供道具,主要修學生的動作,約排個3個小時,當中小朋友其實會自已想些動作,但都不考慮,先做些設定好的。
❹排演2:不提供道具,主要修學生表情,約排個4個小時,表情部分一樣由我提供意見,甚至親自示範,邊示範邊說出角色這時心中的想法。讓小朋友更能精準的對角色的內心做更好的揣摩。
❺排演3:不提供道具,修學生的音效,時間約2小時,聲音雖然在舞台上很重要,但是我覺得表演中若是緊張,聲音最難克服,音量大小這時就由不得他們自由控制了,所以我把聲音排在動作和表情後,一方面在前二種排演時只要碰到學生表現好立即誇獎讓他們有自信,一方面個人覺得動作、表情足了,聲帶自然會隨其舞動起來。這樣的順序是第一次嘗試,至少這次是成功的就是,在聲音上我其實沒有下太大的功夫,至於角色性別、年齡聲音,我只分老年和一般年紀,畢竟小朋友童音還是難克服。
❻亂演時間:花了大概5小時,這時候大家對角色情境都有一定的能力去表現,他們的鬼點子這時候我才會接納,這時再去和他們討論修正方向比較適合,不然之前我排過一些劇,小朋友都是「有謀無勇」,說得天花亂墜但是表現出來的卻不到味。不知大家發現沒,影片中小朋友的台詞和劇本出入就蠻大的。另外還要排一些走位,以及當自已沒台詞時站在台上還是要有戲這個部分。
❼加道具排演:約1小時,一開始如果就拿道具排演在我看來會出問題,剛開始有道具會手對忙腳亂,再來是小朋友會分心且拿了道具表情動作做不足,所以道具這部分我其實不大喜歡,一場10分鐘的戲要一堆道具真的勞民傷財,所以我只重點式的做一些,預設道具還是在前面排演的情形視不足來做刪減。另外道具若是要拿就要充分的利用,若是點綴用不如不要(小短劇而言),還有道具要能配合進出場,還是要順一下。
❽校內演出:主要是訓練學生面對觀眾的應變能力。
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